Vacatures OZHW Basisschool Noord

Sinds juni 2009 kent basisschool de Noord haar unieke leerplein. Met dit plein hebben wij bijzondere leeromstandigheden gecreëerd voor onze kinderen. Leren doe je immers niet alleen in een lokaal! Leren doe je altijd en overal. Door een fantastische samenwerking met de architect en de binnenhuisarchitect (een ouder van een der kinderen) hebben we iets heel bijzonders laten ontstaan. Alle vakgebieden kunnen óók op het leerplein met speciale onderwijsmaterialen worden aangeboden. Wat te denken van onze kinderbibliotheek met ruim 3500 kinderboeken, onze computerstraat waar een halve klas tegelijk kan werken met de nieuwste software, onze twee kinderkeukens waar groepjes kinderen o.l.v. hulpouders kunnen werken, onze speciale techniektorens waar kinderen de techniek van alledag kunnen ontdekken, onze speciaal voor ons gemaakte kasten met reken-, taal- en gezelschapsspellen en ons toneel dat voor diverse gelegenheden ter beschikking staat van de kinderen.

Op het leerplein komt ieder kind tot zijn recht, dit geven we vorm door het inzetten van Meervoudige Intelligentie (MI). Het gaat er niet om hoe knap de kinderen zijn, maar HOE ze KNAP zijn. Ieder kind is uniek en heeft zijn eigen talenten en voorkeursstijlen van leren. Er zijn meerdere intelligenties; de zogenaamde ‘knaps’: verbaal (woordknap), mathematisch (rekenknap), visueel (beeldknap), muzikaal (muziekknap), lichamelijk (beweegknap), naturalistisch (natuurknap), interpersoonlijk (mensknap) en intra persoonlijk (zelfknap). Iedere leerling is sterker of minder sterk ontwikkeld in elk van die intelligenties. Onderwijs doet meestal slechts een beroep op een paar van die intelligenties. De mogelijkheden van het gebruik van MI tijdens het werken in de klassen en op ons leerplein wordt als een meerwaarde ervaren.